مقالات تصميم الدورات التدريبية

إن تصميم التدريب يعتبر فناً من الفنون بقدر ما هو علم. على أية حال، هذا لا يعني بأنهُ يجب أن نتخلى عن المحاولة لاكتشاف كم المدة المستغرقة لتطوير ساعة واحدة من التدريب. ويمكن أن يتم تطبيق المعايير والتدابير العلمية كإجراءات توجيهية أولية. وبوجود بعض أنواع المعايير يصبح من الممكن الحصول على فكرة عامة عن الوقت الذي قد يستغرقه مشروع التدريب. في حين قد يختلف العديد حول استخدام مصطلح " ساعة واحد من التدريب " كعصا قياس وذلك لصعوبة تحديد ما تعنيه ساعة واحدة بالضبط. فهو مصطلح شائع ومحط جذب للمدراء الذين يسعون لتخطيط الموارد. رغم أنها ليست مثالية ولكنها وسيلة للقيام بالمقارنات. وفي كثير من الأحيان عندما يُسأل عن تطوير التدريب ، يتلقى العملاء الداخليين والخارجيين هذهِ الإجابة " إن ذلك يعتمد على الظروف المحيطة" وعلى الرغم من صحّة ذلك إلاّ أن هذه الإجابة لا تساعد في إعداد ميزانية الوقت والموارد.

أن من يريد أن يكتب سطراً فإن عليه أن يقرأ بالأول صفحة واحدة تتعلق بموضوع السطر الذي سيقوم بكتابته، فهو هنا يجدد الدعوة لكم بقوله تعالى (اقرأ) بل وسيوضح لكم كيف تتحول القراءة إلى ذخيرة لا تنفد للكتابة.

 انتهيت للتو من دورة إعداد مدرب ، ويملئك الحماس لأن تبني مادتك التدريبية أو دورتك التدريبية للمرة الأولى إذا لا تضيع فرصة قراءة هذا المقال والذي سيكشف لك سراً من أسرار عالم التدريب قلما يخبرك عنه الآخرون ! لا تنتظر لحين اكتشافه، بل تفضل باستكمال قرائته.. 

ها قد حصلت على لقب – مدرب معتمد أو محترف – وأنت الآن في أول الطريق لدخول احتراف عالم التدريب، لعلك تفكر الآن ماهي الدورة التي سأقدمها وكيف أقوم بتصميمها وغيرها الكثير من الأسئلة ، إذا هذا هو المقال الذي ستحتاج لقرائته.

كل مدرب عظيم بدأ يوماً من الايام من أول السلم. واذا كنت مدربا مبتدئا فقد يفيدك هذا المقال الذي احاول فيه أن ارسم معك خطوات عملية وتفصيلية تساعدنا علي تصميم دوراتنا التدريبية بشكل تخصصي دقيق.

مركز التميز للمنظمات غير الحكومية.... تمهيد: تهدف مرحلة إعداد الحقائب التدريبية إلى وضع خطة تنفيذية لعملية التدريب الفعلي, وذلك عن طريق إعداد المادة العلمية والخطوات الإجرائية اللازمة للتنفيذ, ويتم إعداد الحقائب التدريبية على أساس الأهداف التدريبية والمعارف والمهارات وطرق التدريب ووسائله التي تم اتخاذ قرارات بشأنها في مرحلة التصميم وذلك لضمان تخطيط وتنفيذ التدريب على أساس معايير علمية وفنية سليمة.

تشكل الحقيبة التدريبية أحد اضلاع مثلث التدريب المهمة التي لا يمكن أن يحقق التدريب أهدافه بدونها. ولهذا فمن المهم أن تكون الحقيبة التدريبية المستخدمة مستوفية لعدد من المعايير التي يفرضها الواقع التدريبي والتي سيتم بيانها في هذا الجزء من هذه الورقة. ويمكن تصنيف المعايير بين ما هو متعلق بالمحتوى وما هو متعلق بالشكل والإخراج ومكمل لجودة الحقيبة التدريبية.

مفهوم الأسس الاجتماعية: هي القوى الاجتماعية المؤثرة في وضع المنهج وتنفيذه وتتمثل في التراث الثقافي للمجتمع والقيم والمبادئ التي تسوده والحاجات والمشكلات التي يهدف إلى حلها والأهداف التي يحرص على تحقيقها.

تهدف مرحلة إعداد الحقائب التدريبية إلى وضع خطة تنفيذية لعملية التدريب الفعلي، وذلك عن طريق إعداد المادة العلمية والخطوات الإجرائية اللازمة للتنفيذ، ويتم إعداد الحقائب التدريبية على أساس الأهداف التدريبية والمعارف والمهارات وطرق التدريب ووسائله التي تم اتخاذ قرارات بشأنها في مرحلة التصميم وذلك لضمان تخطيط وتنفيذ التدريب على أساس معايير علمية وفنية سليمة.

تتنوع الطرائق و التقنيات التدريبية في مجالات استخدامها و توظيفها في مواقف تدريبية وتعليمية مختلفة، وذلك تبعاً لأهداف العملية التعليمية، و طبيعة المتدربين، و كذلك ظروف البيئة التي تتم فيها العملية التعليمية.