تصفح مقالاتنــا
|
مقالات موسوعة التعليم والتدريب | |
تعرض هنا الموضوعات الرئيسية لمقالات موسوعة التعليم والتدريب، يمكنك الانتقال إلى مقالات أي موضوع بالضغط على الرابط المناسب بالأدنى.
آخر المقالات
تعليم:
العوامل المؤثرة على عمل المعلم
|
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الأربعاء, 12 يـونـيــــو 2013 (6846 قراءة)
|
العوامل المؤثرة على عمل المعلم تنقسم إلى قسمين:
( عوامل ذاتية, عوامل خارجية )
|
|
تعليم:
علم النفس التربوي
|
بواسطة: عبد الوهاب بوجمال - بتاريخ: الأربعاء, 12 يـونـيــــو 2013 (9300 قراءة)
|
علم النفس التربوي
يواجه المعلم بعض الصعوبات أثناء ممارسته عملية التعليم الصفي, وتشكل هذه الصعوبات مشكلات عامة يواجهها المعلمون كافة بصرف النظر عن خبرته وعدد سنوات خدمته, ونوع المادة التي يقوم بتدريسها.
|
|
تعليم:
ممارسات هامة في تنمية التفكير الإبداعي
|
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الإثنين, 03 يـونـيــــو 2013 (5957 قراءة)
|
أخي المعلم، إن تغير مظاهر الحياة بسرعة في العصر الحاضر، يتطلب تربية التلاميذ على الإبتكار والإبداع، وأهداف التربية للإبداع تتمثل باكتساب الفرد الثقة بالنفس، وتنمية قدراته على التصدي لمشاكل الحياة العصرية سواءً أكانت هذه المشاكل شخصية أو عامة، وإكساب المقدرة على التدبر للظروف، والتسامح مع الآخرين. من هو المبدع؟ هو ذلك الإنسان الموهوب بطاقة تفكيرية خلاقة صقلت وتغذت بتجارب عقلانية وانفعالية جمة، زادت من انفتاح شخصيته وحساسيتها لما حولها من مجالات يقتضي التعبير عنها في مجال معين تستعمل فيه الكلمة أو الشكل (الصورة الحسية أو الحركية
|
|
تعليم:
الوسائط و تقنيات التعليم
|
بواسطة: بحسين محمد - بتاريخ: الإثنين, 03 يـونـيــــو 2013 (2584 قراءة)
|
إعداد: المعلمة فاطمة عبدالله
المقدمة:
لـم يعد اعتماد أي نظام تعليمي على الوسائل التعليمية درباً من الترف, بل أصبح ضرورة من الضرورات لضمان نجاح تلك النظم وجزءاً لا يتجزأ في بنية منظومتها.
ومع أن بداية الاعتماد على الوسائل التعليمية في عمليتي التعليم والتعلم لها جذور تاريخية قديمة, فإنها ما لبثت أن تطورت تطوراً متلاحقاً كبيراً في الأونة الاخيرة مع ظهور النظم التعليمية الحديثة.
|
|
تدريب:
تعاريفٌ في مجال التعليم والتدريب
|
بواسطة: حسين حبيب السيد - بتاريخ: الإثنين, 03 يـونـيــــو 2013 (3873 قراءة)
|
اولا: طرق التدريس
إن طريقة التدريس ليست سوى مجموعة خطوات يتبعها المعلم لتحقيق أهداف معينة. وإذا كانت هناك طرق متعددة مشهورة للتدريس، فإن ذلك يرجع في الأصل إلى أفكار المربين عبر العصور عن الطبيعة البشرية، وعن طبيعة المعرفة ذاتها، كما يرجع أيضاً إلى ما توصل إليه علماء النفس عن ما هية التعلم، وهذا ما يجعلنا نقول أن هناك جذور تربوية ونفسية لطرائق التدريس.
|
|
أبحاث:
الاتجاهات المعاصرة في إعداد المعلم وتنميته مهنيًا
|
بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الجمعة, 31 مــايــــو 2013 (30213 قراءة)
|
ملخص الدراسة:يعتبر إعداد المعلم وتنميته مهنيًا من أساسيات تحسين التعليم ، وذلك لما لها من أهمية بالغة في تطوير الأداء التدريسي ، والتنمية المهنية هي المفتاح الأساسي لإكساب المهارات المهنية والأكاديمية للمعلم سواء عن طريق الأنشطة المباشرة في برامج التدريب الرسمية ، أو باستخدام أساليب التعلم الذاتي ، وهذه الدراسة تهدف إلى التعرف على الاتجاهات المعاصرة في إعداد المعلم وتنميته مهنيًا ، وهي دراسة مكتبية تقوم علي مسح جميع أدبيات الدراسات السابقة ( العربية والأجنبية ) المتعلقة بموضوع الدراسة وذلك للوقوف على أحدث الاتجاهات المعاصرة والنظم لإعداد المعلم وتنميته مهنيا وذلك من خلال المحاور التالية:
بحث من اعداد:: بدرية المفرج - عفاف المطيرى- محمد حمادة
|
|
تعليم:
التفكير أثناء الدراسة, طرقه واستراتيجياته
|
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الثلاثاء, 21 مــايــــو 2013 (2808 قراءة)
|
تشهد الرياضيات تطورا سريعاً في مناهجها وطرائق تدريسها لدرجة أن بعض المختصين في تعليم الرياضيات يرون أنهم لم يعودوا قادرين على مواكبة هذا التطور وأنهم لم يعودوا متأكدين من أن الرياضيات التي يدرسها أبناؤنا اليوم سوف تكون ذات منفعة لهم عند تخرجهم من الجامعة وخروجهم للحياة العملية.
|
|
تعليم:
نصائح تعلمية تربوية
|
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: الثلاثاء, 21 مــايــــو 2013 (4583 قراءة)
|
نصائح موجزة دون إسهاب.
1-إعداد الدروس:
يتطلب إعداد الدروس الجيدة معرفة تامة بموضوع الدرس وطلبة الفصل.
|
|
تعليم:
استخدام خدمات الإتصال في الإنترنت بفاعلية في التعليم
|
بواسطة: عبد المنعم العميري - بتاريخ: الإثنين, 06 مــايــــو 2013 (2774 قراءة)
|
ملخص محاضرة
مقدمة
تعاقبت الأحداث خلال الخمسين سنة الماضية بصورة مذهلة في مجال الحاسب الآلي وتطبيقاته، حيث ظهر الحاسب الآلي في البداية ثم دعمت إمكانياته.وما إن حلت الثمانينات من القرن العشرين حتى كان الحاسب الشخصي يحتل مكان الصدارة في الصناعات العسكرية والمدنية وشهدت الأعوام التالية تطورات بدأت مع زيادة قدرات الأجهزة وربطها مع بعضها البعض لِتكوّن شبكة تستطيع فيها الأجهزة أن تتبادل الملفات والتقارير والبرامج والتطبيقات والبيانات والمعلومات وساعدت وسائل الاتصالات على زيادة رقعة الشبكة الصغيرة بين مجموعة من الأجهزة ليصبح الاتصال بين عدة شبكات واقعاً ملموساً في شبكة واسعة تسمى الإنترنت (Internet).
|
|
إدارة التدريب في المنظمة المُتعلِّمة:
نظريات مختارة في الإدارة المدرسية
|
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: الإثنين, 06 مــايــــو 2013 (9238 قراءة)
|
1. نظرية X ونظرية Y لدوغلاس ماكجريجور:
انتقد دوجلاس ماكجريجور فرضيات الإدارة الكلاسيكية, واعتبرها خاطئة لأنها لا تساعد على تطور المؤسسة, وقد قام بجمع فرضيات الإدارة الكلاسيكية وأطلق علها اسم ( نظرية X ) وحاول وضع بديل لهذه النظرية التقليدية وأطلق عليه ( نظرية Y ).
|
|
تعليم:
إثارة فضول الطلاب من أجل التعلم
|
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الخميس, 02 مــايــــو 2013 (2733 قراءة)
|
كتبه: جون باريل – باحث بريطاني ومحاضر في جامعة يورك
عندما أتحدث إلى طلبتي، فإني أسألهم دائماً: من منكم يريد أن يكون إنساناً ناجحاً؟ وترتفع الأيادي عالياً. ثم أخبرهم بقصة عالم الفيزياء النووية إيزيدور اسحاق رابي الفائز بجائزة نوبل في الفيزياء في 1944 لأعماله حول الإلكترون، وكيف أن أحدهم قد سأله ذات مرة: كيف أصبحت عالماً شهيراً على مستوى العالم؟ فأجابه قائلاً: أمي هي التي صنعت مني عالماً دون أن تقصد ذلك أبداً. لقد تعودت أمهات الأطفال مثلي أن يسألن أطفالهن بعد عودتهم من المدرسة: ماذا تعلمت في المدرسة اليوم يا بني؟ لكن أمي لم تكن تفعل ذلك ، بل كانت تسأل سؤالاً مختلفاً.. كانت تسألني قائلة: إيزي .. هل طرحت على معلمك اليوم سؤالاً جيداً ؟ ذلك الفرق – طرح الأسئلة الجيدة – هو الذي صيرني عالماً.
|
|
إدارة التدريب في المنظمة المُتعلِّمة:
ما هي أهمية إدارة الصف؟
|
بواسطة: حسين حبيب السيد - بتاريخ: الخميس, 02 مــايــــو 2013 (36936 قراءة)
|
تعريف إدارة الصف
هو مجموعة الأنشطة التي يستخدمها المعلم لتنمية الأنماط السلوكية المناسبة لدى التلاميذ, وحذف الأنماط غير المناسبة, وتنمية العلاقات الإنسانية الجيدة, وخلق جو اجتماعي إيجابي, وتحقيق نظام اجتماعي فعال ومنتج داخل الصف والمحافظة على استمراريته.
|
|
تعليم:
تطبيقات تربوية في الصفوف الأولية
|
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: السبت, 13 ابــــريـل 2013 (11752 قراءة)
|
تطبيقات النمو الجسمي و الفسيولوجي للتلاميذ:
- تدريب الطفل وتعويده على طريقة الجلوس الصحيح في مقعد الدراسة
- الاهتمام بالهدف السلوكي في تدريس مادة العلوم والاستفادة من تطبيقاتها العملية في تعريف الأطفال لبعض العادات السلوكية مثل الاهتمام بنظافة الجسم والملبس,وارتداء الملابس والأحذية، والعناية بنظافة الفم والأسنان.
- تبصير الطفل بالطريقة الصحيحة لحمل حقيبته المدرسية0
- العناية بالأطفال المعوقين بالمدرسة وتوفير الخدمات التعليمية والتربوية الملائمة لهم.
- توفير الأطعمة الجيدة والمشروبات المفيدة في مقصف المدرسة.
- الاهتمام بتطعيم الأطفال ضد الأمراض المعدية.
- تفعيل دور التوجيه والإرشاد الوقائي بالمدرسة
|
|
تدريب:
إعداد المعلم وتأهيله لمهنة التعليم
|
بواسطة: عبد المنعم العميري - بتاريخ: السبت, 13 ابــــريـل 2013 (4129 قراءة)
|
1- الإعداد التخصصي:
ويُقصد به إعداد المعلم ليكون ملماً بفرع من فروع المعرفة، وهذا لا يتم إلا في الكليات الجامعية. فالمعلم لا يمكن أن يؤدي دوره التعليمي بالشكل المطلوب ما لم يتمكن من العلم الذي سيقوم بتعليمه في المستقبل.
|
|
تعليم:
كيف نخلق فصل دراسي تفاعلي
|
بواسطة: حسين حبيب السيد - بتاريخ: السبت, 13 ابــــريـل 2013 (8434 قراءة)
|
خلق فصل دراسي لتنمية مهارات التفكير
يتعلم الطلاب التفكير في فصول دراسية لتنمية مهارات التفكير، فهي أماكن يحتك فيها الطلاب بحماس بالقضايا الهامة عن طريق مراعاة أكثر من منظور وتطوير الآراء الذكية وتوصيل آراءهم إلى الآخرين بشكلٍ فعال. يعتبر العمل على خلق هذا النوع من البيئات هو أكبر تحدي يواجه المدرسين، ولكن التدريس في هذا المناخ لا يعد مفيد فحسب ولكنه أيضًا يكون ممتعًا للطلاب والمدرسين على حدٍ سواء.
|
|
|